断网，不等于不能工作
题库、试卷、学生、错题、计划等日常数据先保存在本机。网络短暂不可用时，教师仍能继续使用已有资料。
Your work, your account
数据不是功能旁边的
一行小字。
对教师来说，一套工作台是否可靠，取决于资料能否持续存在、不同账户能否彼此隔离、异常发生后能否知道怎么处理。师研台把这三件事放在产品设计的中心。
Three working principles
先尊重正常操作，
再处理真正的异常。
每个用户对应自己的数据
登录后，云端备份与恢复以当前账户为边界。一个账户的数据不能被另一个账户的资料“补回来”。
删除也应当被尊重
你新增、修改或删除的数据应优先同步。云端恢复用于解释不了的突然缺失，而不是把旧数据静默覆盖回来。
What belongs together
一份云端备份，
只属于一个登录账户。
本
教师的本机工作台
日常编辑、离线使用、本地资料与程序数据分开保存。
云
当前账户的云端备份
按账户同步与保存，用于新设备恢复、异常找回和历史恢复点。
重要：云端不是“所有用户共用的一份题库”。它保存的是与你当前登录账户对应的数据。登录其他账户时，看不到主账户的资料是正确的隔离表现。
When something looks wrong
出现异常时，
不要急着清空或重装。
正确顺序是先停止覆盖风险，再确认账户、网络和恢复点，最后让系统以备份帮助找回。
确认当前登录账户
先检查是否进入了正确的账号。不同账户看不到彼此资料，是数据隔离而不是资料丢失。
保持当前数据，不要立刻清空
不要在“空白”状态下反复点击清空、导入或覆盖。先保留现场，避免新的操作把恢复线索冲掉。
从云端与历史恢复点核对
在设置的数据管理区查看云备份和历史恢复点。恢复前会保留当前数据，避免一次操作带来二次丢失。
A safer working habit
把资料留在手边，
也给它留一条回来的路。
云端备份、生效中的账号和恢复点会在软件的“设置 → 数据管理”中显示。遇到不确定的情况，先记录当前画面，再通过软件内意见箱反馈。
查看反馈方式